Самостоятелна форма на обучение

чл. 64   Самостоятелната форма на обучение е неприсъствена форма, при която учениците се подготвят самостоятелно и се явяват на изпити по учебни предмети съгласно ДОС за степента на образование, общообразователния минимум и учебния план, за професионално образование и обучение, за придобиването на квалификации по професии, за обучението на деца с хронични заболявания и/или със специфични образователни потребности и за системата на оценяване.

          ал.1 Самостоятелна форма на обучение се организира за:

1. Ученици в задължителна училищна възраст, които по здравословни причини не могат да се обучават в дневна форма на обучение;

2. Лица навършили 16-годишна възраст

        ал.2  Ученик ненавършил 16-години, по здравословни причини, удостоверени с медицински протокол, както и за даровити, решение за обучение в тази форма се взема на ПС

        ал.3  СФО не се организира за ученици с умствена изостаналост и с множество увреждания

        ал.4  Ученикът в срок до 14 септември на съответната календарна година, подава заявление до директора, в което посочва причините за записване в самостоятелна форма на обучение. Директорът одобрява или отхвърля заявлението на ученика навършил 16-годишна възраст.

       ал.5 Условията и редът за провеждане на изпитите се определят със заповед на директора на училището.

       ал.6 Обучението в самостоятелна форма на обучение следва учебния план за дневна форма

       ал.7  Учениците в самостоятелна форма на обучение се явяват на изпити на три сесии, определени със заповед на директора, а при необходимост - обявява се четвърта сесия

График за провеждане на изпитна сесия на ученици на самостоятелна форма на обучение сесия декември - януари 2023/2024 година

График самостоятелна форма на обучение - януарска сесия 2021/2022 година

• Етичен кодекс на работещите с деца
• Етичен кодекс на училищната общност
• Единни училищни правила за противодействие на насилието и тормоза
• Единни училищни правила на учениците в СУ"Св. Климент Охридски"
• Механизъм за противодействие на насилието и тормоза в институциите в системата на предучилищното и училищното образование
• Приложение 1
• Приложение 2
• Приложение 3
• Методически насоки и съвети за представяне на темата за насилието и тормоза и за видовете насилие и тормоз в училище
  
• Алгоритъм за прилагане на механизма за противодействие на тормоза и насилието в институциите в системата на предучилищното и училищното образование
• План за превенция и интервенция на насилието и тормоза в СУ"Св. Климент Охридски" гр. Костенец
  
• Правила за действие в случай на насилие и тормоз сред учениците
• Практически насоки за действията, които учители и ученици трябва да предприемат в случай на инцидент, на насилие или в други критични ситуации
• Доставчици на услуги - превенция на насилието и агресията
• Партньорство с родителите за съдействие по превенция на насилието и тормоза
  

Откриване на бюст – паметник на Свети Климент Охридски и училищен STEM център

    Толкова е вълнуващо, когато трите измерения на времето -  Минало, Настояще и Бъдеще, се слеят в едно неделимо цяло. Това прави осезаемо усещането за Вечност, макар и събрано само в един мимолетен, но незабравим миг.

    Точно такъв миг, отразил в себе си ехо от пулса на миналото и дръзкия порив на бъдещето, беше юбилейният ни патронен празник на 25.11. 2021г.

    Гости на празника бяха г –жа М. Минчева – заместник – кмет на Община Костенец, г- н Ив. Банчев – председател на Общинския съвет и общински съветници, г – жа С. Хаджийска – началник отдел „Образование и култура“ в Община Костенец, г –жа Бл. Христова  - ст. експерт „Образование и култура“, г- жа Р. Иванова – началник на РУО София област, директорите на костенските училища, представители на Училищното настоятелство и Обществения съвет на училището, бивши и настоящи учители и ученици, приятели на Гимназията.

   Честването започна с тържествена церемония по откриване на бюст – паметник на Свети Климент Охридски в училищния парк. Дело на скулптура Димо Бойчев, ликът на Първоучителя – патрон на нашата Гимназия, сякаш оживя пред всички, одухотворен от достолепието на изваяните човешки черти с ореола им на святост. Тържествени слова, венец и букети цветя, художествен рецитал и композирана за празника детска песен, изразиха признателността и духовната ни приемственост с примера за всеотдайност на Свети Климент Охридски.

   След този вълнуващ жест на почит към Патрона и Миналото всички гости отидоха не просто до третия етаж на Гимназията, а до нейното дръзновено сбъднато Бъдеще.

С отрязване на трикольорната лента отвори врати  STEM центъра за обучение по Роботика,  Математика, Физика, Биология и Химия. Там, сред домакините на центъра, бяха и двата хуманоидни робота, които очароваха всички с демонстрираните възможности да говорят и танцуват. Гостите буквално влязоха в абстрактния свят на Бъдещето, когато изпробваха очилата за виртуална реалност със заредени в тях дигитални образи. Усещането за футуристична паралелна действителност се допълни и от демонстрация на възможностите, които имат интерактивните дисплеи за визуализация на уроците в обучението по Физика и Биология.

  Всичко това остави незабравим спомен за щастливо сбъднат кръговрат на времето в един ден, наситен с най- вълнуващото от миналото, настоящето и бъдещето на нашата Гимназия!

Online кандидатстване след седми клас