•   Класиране за  за Национален кръг на олимпиадата по Български език и литература!

                        "Високо, високо, високо,

                         високо застани..."

                                                           ФСБ

     Тази година е високосна, но напук на всички суеверия и фатализъм тя се очертава като една от най- успешните в училищната ни история с постигнатите високи резултати от наши ученици на олимпиадите по предмети. Това национално състезание, наложило се през годините като най- авторитетно и трудно със своите високи образователни критерии, винаги е било голямо изпитание за всички участници в него. Малцина са преминалите през общинските и областни кръгове, на които нивото на знания и компетентности граничи с академичните. Но ето, че след добрата новина за двете момичета, класирали се за Национален кръг на олимпиадите по Английски език и Философия, днес с радост ви споделяме за още две финалистки. Това са Кристияна Митрова от XI Б клас и Дея Бандрова от XII А клас. От трима класирали се за София област на Национален кръг по Български език и литература, две са нашите ученички! Криси е една от двама, класирали се от XI клас, а Дея – единствена от София област за XII клас, която достига до финалния етап. Радостта ни е голяма, защото именно това, което ни прави най- българи – родният ни език и литература, е силата, извела двете ни момичета до този голям успех. Така вече 4 – ри момичета ще чакаме да стигнат там, за където се пееше в песента на ФСБ – „високо, високо, високо...“ И вярваме, че това ще се сбъдне, защото тази година не само календарно, но и морално е ВИСОКОсна за нашето училище.

Поздравления и успех за Криси, Дея и техните учители по БЕЛ – г- жа Юлия Георгиева и г- жа Бойка Лечева.

• Класиране за Национален кръг на олимпиадите по Английски език и Философия.

           Мислим си, че много неща стоят между нас и успеха - обстоятелства, хора, пари... Но истината е, че само едно нещо ни пречи да стигнем там, където искаме - и това сме самите ние! Защото най - голямата победа не е да превъзмогнеш пречките, които животът поставя на пътя ти. Най - голямата победа е да превъзмогнеш себе си. Точно, както го направиха нашите ученички - Петя Стоименова от VIII В клас и Христиана Петрова от XI Б клас, класирали се за финал на олимпиадите по Английски език и Философия. Петя е много стеснително и скромно момиче, но превъзмогна себе си и постигна нещо, което дори ученици от езикови гимназии не успяха - тя е единствената класирала се от София област за Националния кръг по Английски език! А Хриси не за първи път превъзмогва себе си и законите на гравитацията, летейки в ритъма на танците, изпълнявани от ДФ "Вайялет". Сега обаче тя "полетя" и с крилете на философската мисъл, класирайки се за финал - една от двама за София област...

И може би неслучайно тези вдъхновяващи успехи съвпаднаха с наближаването на пролетта. На Вапцаровски бялата пролет. Защото те са "първият й полет" , който ни "възвръща хиляди надежди".

Поздравления за Петя и Хриси и техните учители - г - жа Петя Донкина и г - жа Полина Паунова. Пожелаваме им успех на финала!

• Училищен кръг на Spelling Bee:

  Прогимназиален етап - 1. Кристиян Димчев (  VI клас) 2. Александър Митев ( VI клас ). 

  Възрастова група Junior - 1.Ясен Божилов (IV Б клас) 2 Йоан Тасков (IV А клас).

   Поздравления за класираните ученици и техните учители - г - жа П. Божкова и г - жа Г. Нанчева.
• Успехите на нашите ученици: Класиране и дипломи от олимпиада на Kings International по Човекът и природата.

     Kings International е международна организация за провеждане на ученически онлайн олимпиади, която набира все по - голяма популярност в образователните среди като авторитетно потвърждение за постигнато високо ниво на знания и компетентности. Статистиката сочи, че през 2022 година семейството на Kings наброява 19 300 участници, състезаващи се в квалификационни кръгове по различни предмети. С гордост споделяме, че през ноември и декември 2023 година в два кръга по предмета Човекът и природата участваха 20 деца от VI а и VI б клас на нашето училище, с което се наредиха на 5 място в страната по брой на успешно преминалите през квалификациите. Класираните получиха дипломи и предметни награди. На първо място по успех е Никола Каварджиков,на второ - Кристиян Димчев, а натрето - Цветелина Иванова. Вдъхновител на този успех е младата ни колежка по Човекът и природа - г - жа Ани Савова, която е отскоро в професията, но достойно отстоява добрите традиции и високото ниво в обучението по природни науки в нашето училище.

Поздравления за учениците и тяхната учителка!

• Ден на ученическото самоуправление

 Всяка година 9 - ти май е по- различен ден, защото се сменят ролите в училище. В Деня на ученическото самоуправление учениците по традиция заеха местата на своите ръководители и се превъплътиха в ролята на учители, директор и заместник- директори, счетоводител, домакин, библиотекар и училищен психолог. И това се направи не на игра, за забавление, а с цялата сериозна отговорност на позициите, които се заемат. Основната цел на тази инициатива е учениците да почувстват атмосферата от другата страна на учебния процес, да станат съпричастни на ежедневните проблеми и да опознаят учебно - възпитателните и административни дейности отвътре. Или образно казано - да имат възможност да влязат "в обувките" на големите, за да видят какво е да стоиш отпред. Пред цял клас. Или пред цялото училище. Пред домакински и счетоводни сметки. Пред опашка от чакащи деца за книги...

Така всеки получи възможност да разбере гледната точка на другия. За да стане тя и лично негова, което е най - добрият начин за човешко самоуправление!

• Рок енд рол междучасие

Вчера голямото междучасие се превърна във време за рок енд рол! Решихме днес да ви разкажем за него, за да започнем именно с тази дума - "вчера". Защото това е една от най - емблематичните песни на The Beatles, която някога звучеше на всяко голямо междучасие в цялото училище...Но това беше вчера. След което масовият музикален вкус се промени и "Вчера" си остана някъде там, в нашето безвъзвратно отминало вчера. До момента, в който учениците Йоанна Донкина и Павел Лазаров от 8 и 9 - ти Б клас се събраха и създадоха рок група Gymnazallica (намигване към Metallica ). И както всяка група започва от нищото, но с много ентусиазъм и мечти, така и Gymnazallica стартира от един малък ресурсен кабинет. Но човек е толкова голям, колко са големи мечтите му. И ето, че след близо 3 месеца репетиции дойде и най - голямото междучасие за дебют на сцена. Разбира се, това нямаше как да стане без подкрепата и доверието на ръководството на училището, което застана зад каузата на Gymnazallica да покаже на всички, че има и ДРУГА музика. Неочаквано и в най - дръзките мечти, цялото фоайе на 2 - ри етаж, та чак и по стълбището към 3 - ти, се изпълни с публика, която аплодира импровизирания концерт. Той започна с Химна на България, изпълнен на електрическа китара, след което прозвучаха хард режещите акорди на Nirvana, Революция Z, Metallica, Seven Nation Army, ритъм енд блус мотиви от Ерик Клептън и Джими Хендрикс...Докато не би звънецът за край на голямото междучасие... Но всеки звънец освен за край, звучи и за начало. За ново начало. Част от най - съкровеното ни "Вчера", когато The Beatles пееха: "O, I believe in yesterday!" ("О, аз вярвам във вчера!")

   СУ „Св. Климент Охридски“ е включено в техническото и финансово изпълнение на Проект № BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“, финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове, с конкретен бенефициент Министерството на образованието и науката. Основната цел на проекта е да не се допусне прекъсване на образователния процес и приобщаващото образование в условията на кризи, да се осигурят условия за ефективност на образованието, да се противодейства на риска от отпадане в ситуация на обучение от разстояние.

В изпълнение на дейност 2: „Обучение на ученици, вкл. от уязвими групи за придобиване на умения за обучение от разстояние в електронна среда“

Дейността по проекта стартира през учебната 2021/2022 г. и продължава през 2022/2023 г. с участието на:

• 2021/2022 г. – 20 ученика от първи клас (4 групи);
• 2022/2023 г. – 21 ученика от първи клас (4 групи);
• 2023/2024г. - 24 ученика от първи клас(4 групи);

Обучението в електронна среда все повече се налага и ще продължи да се развива в годините напред. Насочено е към повишаване уменията на учениците да работят и използват обучителни платформи по време на учебния процес. Програмата дава широта на обучаемите да участват качествено в обучение от разстояние. По време на обучението учениците имат възможността да се запознаят подробно с функционалностите на платформата MS Teams. Обучението помага на обучаемите да изгради у тях възможности за практическо приложение на информационните и комуникационни технологии в дейностите по време на образователния процес в електронна среда и им помага да повишат мотивацията си при овладяване на учебното съдържание.

В изпълнение на дейност 4: „Обучение на образователни медиатори и родители за придобиване на умения за работа в електронна среда (в т.ч. образователни платформи, търсене на електронно съдържание и др.).“

Дейността по проекта стартира през учебната 2021/2022 г. и продължава през 2022/2023 г. с участието на:

•   2021/2022 г. – 10 родители на ученици от първи клас (2 групи);
•   2022/2023 г. – 5 родители на ученици от първи клас (1 група);
•  2023/2024г. - 5 родители на ученици от първи клас (1 група);

Дейността е насочена към подробно запознаване на родителите на учениците от първи клас с функционалностите на платформата MS Teams. Програмата помага на обучаемите да се информират с възможностите за практическо приложение на информационните и комуникационни технологии в дейностите по време на образователния процес в електронна среда и работата с различни електронни ресурси. Обучението има за цел да улесни на родителите в мотивацията и оказването на нужната помощ и подкрепа на техните деца.

В изпълнение на дейност 5: „Подкрепа за допълнително синхронно обучение от разстояние в електронна среда“

Дейността обхваща провеждане на допълнително синхронно обучение от разстояние в електронна среда на ученици от I-ви до XII-ти клас, които не са посещавали дневна присъствена форма на обучение, за повече от 10 учебни дни по уважителни причини (включително поставени под карантина и тези, които поради липса на технически условия, са се обучавали несинхронно, ученици които са принудени да напуснат държавата, в която се обучават, пребивават на територията на Република България и са записани в българската образователна система).

Допълнителното синхронно обучение в електронна среда е с продължителност от 20 учебни часа. Часовете се разпределят между всички предмети, по които са установени пропуски за периода на отсъствие на ученика, като през първия месец на обучението следва да бъдат проведени не по-малко от 10 учебни часа. Обучението се осъществява както индивидуално, така и в групи с различна численост на учениците, в зависимост от идентифицираната потребност, както и от спецификата на обучителните затруднения, които срещат учениците. Осъществява се от начални учители или учители по съответния предмет по учебен план-график.

Празник в Костенец! С паметник на  Св. Климент Охридски и модерен STEM център гимназията отбеляза 50 годишен юбилей - viaranews.com   Прочети цялата статия ТУК

Необикновени рисунки по стените на училище в Костенец - bntnews.bg Прочети цялата статия ТУК 

Академичният дух задължава - press.azbuki.bg

В Средно училище „Св. Климент Охридски“ в Костенец обучават в иновативна образователна среда по химия. Прочети цялата статия ТУК 

      Национална програма Иновации в действие дава възможност за обмен на идеи и иновативни училищни практики чрез посещение на място на учители и ученици от иновативни училища-партньори от цялата страна.

Основната цел на програмата е да се повиши качеството на образователния процес чрез увеличаване на интерактивността и активното участие на учениците посредством иновативни педагогически методи, както и чрез засилване употребата на дигитални средства и информационни технологии в обучението, повишаване на мотивацията и интереса на учениците към ученето, подобряване на академичните резултати, повишаване на творческата активност на учениците и педагозите.

СУ "Климент Охридски" си партнира с водещи училища в страната като прилага иновативни подходи в обучението.